Un curso para comprender, con base en la evidencia actual de la psicología cognitiva y la neurociencia educativa, cómo aprende el cerebro y qué decisiones de aula lo favorecen.

Recorre la atención, la memoria, la emoción y las funciones ejecutivas, y en cada clase las traduce en herramientas concretas para planificar, intervenir y acompañar.

Cada clase incluye un PDF desarrollado con gráficos, imágenes y citas de referentes, una presentación que lo resume, una parte práctica con casos y herramientas profesionales, y un desafío extra optativo.